Экранные искусства

Экранные искусства

В. Кудрявцева,
заслуженный художник РФ, доцент ВГИК

Сказочное пространство анимационного фильма

Расскажу о моей работе художника-поста­новщика над рисованным анимационным фильмом «Вершки и корешки» (1974 г.) на киностудии «Союзмультфильм» с режиссё­ром Леонидом Викторовичем Носыревым.

2021
№3.
С. 63-64
В.Рогова,
киновед

Вундеркинды Десятой музы

Труд детей на ниве кинематографа и фантастически красив, и трагически жесток.

Любопытно, что «наследник Тутти» из легендарной экранизации «Три толстяка» отрёкся от кинопрестола во имя мечты о скромном учительстве потому, что в 1966 году превратился в кинопринца СССР. Для Пети Артемьева, обычного третьеклассника, удар славой оказался чрезвычайным испытанием на всю жизнь.

2021
№3.
С. 59-63

Т.Морозова

Чистое небо Григория Чухрая

В 2021 году исполняется 100 лет со дня рождения выдающегося кинорежиссёра Григория Чухрая и 60 лет выхода его фильма «Чистое небо».

В 1956 году вышел дебютный фильм Чухрая «Сорок первый», привлекший внимание зрителей и критиков.  В 1959 – «Баллада о солдате»,  ставшая визитной карточкой  режиссёра. Картину «Чистое небо» (1961), при всем её значении, вспоминают гораздо реже.

2021
№3.
С. 55-58
Современное поколение так тесно связано с аудиовизуальными искусствами, прежде всего, с кино, что обучение восприятию фильмов может показаться лишним, ненужным.
2017
№4.
С. 61-64
Российская интеллигенция с конца XIX века ратовала за кинофикацию образования, особенно в провинции. Однако летопись педагогической киномысли, в полном смысле термина, начинается с 1902 года.
2017
№4.
С. 57-60
Легендарный «Кинематограф» Осипа Эмильевича Мандельштама был опубликован 7 июня 1914 года в жур­нале «Синефоно». Стихотворение имело феерический резонанс среди киноманов.
2018
№6.
С. 54-55
Музыку Валерия Александровича Гаврилина – одного из крупнейших композиторов последней трети ХХ века – мы знаем, в основном, по таким его произведениям, как симфония-действо «Перезвоны», оратория -действо «Скоморохи», вокально-симфоническая поэма «Военные письма», вокальные циклы «Немецкая» и «Русская тетради», балет «Анюта»…
2018
№3.
С. 45-51
Словосочетание «анимационная педагогика» впервые прозвучало в 1983 г. на симпозиуме АСИФА, который так и назывался: «Анимация – педагогика будущего?». В те времена в мире нас читывалось несколько десятков детских мультстудий. Сегодня анимация доступна всем, и выражение «анимационная педагогика» звучит всё чаще.
2018
№3.
С. 42-44
Детские фильмы отличаются необыкновенной трогательностью, ведь в них если и говорится о привычных для нас вещах, то делается это необыкновенным образом, с точки зрения первооткрывателя.
2018
№1.
С. 54-59

А.Волков,

начальник отдела по организации музейной и конкурсной работы Управления НХО МЦРКПО., член жюри конкурса

Наше творчество – Великой Победе

Московский конкурс мультимедиа «Мы Москвичи» 2020

2020
№3.
С. 60-62

Т.Морозова

2020
№3.
С. 55-59
Огромные события потрясли мир за эти годы, а чайка на занавесе Художественного попрежнему открывала и открывает сцену для родной своей сестры – «Синей птицы».
2020
№2.
С. 61-64

Л.Лазарева,

преподаватель мультстудии «Старая мельница» , г. Новосибирск

Сюжет и герой в детском мультфильме

2019
№3.
С. 53-55

Ю.Красный,

Л.Курдюкова,

М.Красная

Анимационная педагогика и проблемы ХХI века *

Как профессия анимация интересует избранных, как вид искусства –

Введение.

2019
№3.
С. 50-52
2019
№6.
С. 55-60

Т.Морозова,

киновед

«Пацаны» vs1 «Трудные подростки»

Тема трудных подростков всегда была актуальной и для родителей, и для учителей, и для художников. Как решалась она в советском кинематографе, и как решается сейчас?

2020
№1.
С. 61-63

Опыт детских студий мультипликации в Бердске. 

2020
№1.
С. 57-60
Работа над проектом – это многоуровневый путь, всегда предполагающий решение какой-то проблемы. Проектно-исследовательская деятельность способствует развитию у учащихся активного самостоятельного критического мышления, умению работать с информацией, учит размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы.
2019
№1.
С. 26-29.

В звёздной мантии графика, художника, книжного иллюстратора, театрального декоратора, писателя и поэта Юрия Павловича Анненкова уже исчезают даже тени кинематографиста с большой буквы. Так, на аукционе Christie’s недавно купили написанное им кубофутуристическое произведение за 4 миллиона фунтов стерлингов, а фундаментальная анненковская историческая работа «Русскiе в мiровой кинематографiи» до сих пор, как правило, остаётся неизвестной даже маститым искусствоведам.

2018
№4.
С. 58-61.
Художественный фильм является уникальным источником для изучения современной истории. Его язык сравнивают с языком снов [1]. Это не случайно. Ведь кино, вероятно, как никакому другому виду искусства подвластно время. Щелчок пульта - и на экране чудесным образом оживает прошлое: люди, события, а главное - атмосфера, в которой всё это происходило. Эта особенность кино привлекает школьного учителя, но работа с фильмом в рамках 45-минутного урока должна быть содержательно оправдана и тщательно методически продумана.
2018
№4.
С. 53-57.

Страницы

Подписка на Экранные искусства