Древнее слово «бард»

Меня зовут Резцова Кавсария Зиганшовна.

3 февраля 2018 года со мной случилась беда, я попала в больницу. В первое время мне было очень тяжело. Меня поддержали мои коллеги по работе. Меня выводили из депрессии мои друзья, подруги, ученики, родители учеников, коллеги-педагоги г. Казани. В конце февраля мне позвонил ученик IX класса Гимранов Раиль и спросил, когда я выйду на работу и сказал: «Ну сколько уже можно болеть! Хватит! Мы соскучились!» После этого звонка во мне всё перевернулось; я бы на крыльях полетела на работу!

А за неделю до моей беды, 25 января, у нас в гимназии прошёл вечер «Я ещё вернусь!», посвящённый 80-летию В.С.Высоцкого. Дело в том, что во второй четверти я раздала задания учащимся с VI по XI классы: выполнить проекты по темам, которые обозначили вместе с ребятами, сроками на третью четверть. Ребят в классе поделили на группы: дикторская, информационная, оформительская, певческая, информационно-техническая, группа быстрого реагирования. Все ребята были вовлечены в творческий процесс: собирали материал, выбирали фрагменты художественных фильмов, в которых снимался Высоцкий. Одна группа работала над сценарием вечера и компьютерной презентацией. Ребята очень сдружились, переживали за каждого; если нужна была помощь кому-то, все дружно помогали, советовали, как лучше.

Оформительская группа выпустила большую стенгазету, в которой разместили фотографии из жизни В.С.Высоцкого и из спектаклей, в которых играл Владимир Семёнович, оформили актовый зал, сцену и афишу к этому мероприятию. К вечеру памяти выучили песни из художественного фильма «Вертикаль»: «Песня о друге», «Утренняя гимнастика», «На братских могилах». На общие репетиции участники собирались дружно, без опозданий. Все ребята перед выступлением очень переживали.

Параллельно готовила для участия учащихся других классов. И вот настал день проекта девятого класса – 25 января. Вечер прошёл на одном дыхании. Актовый зал не вмещал всех желающих. Это было первое выступление девятого класса со своим проектом, и всем другим классам было очень интересно, как же справились с заданием ребята. А справились они на отлично – это постановили все, кто присутствовал на этом мероприятии. Вдохновившись первым выступлением, все остальные классы стали готовиться так, чтобы было интереснее, чем у предыдущего класса.

К. Резцова, учитель музыки татарской гимназии №15, г. Казань,
Раиль Гимранов, Айсель Камалова, Адель Латыпова, учащиеся IX класса

Древнее слово «бард»

Сценарий литературно-музыкальной композиции,
посвящённой жизни и творчеству В.С. Высоцкого

Целевая аудитория – учащиеся средних и старших классов. Разработка будет полезна органи заторам воспитательной работы, классным руководителям, учителям русского языка и литературы, всем, кто неравнодушен к творчеству поэта.

Использованы материалы книг и статей о В.С. Высоцком, а также видеоматериалы: фрагменты художественных фильмов, концертов Высоцкого, фотоматериалы.

На экран в центре сцены проецируется портрет В.С.Высоцкого, в углу сцены, справа, стул с наброшенной кожаной курткой, гитара. Звучит запись песни «Я не люблю» в исполнении В.С. Высоцкого.

Ведущий 1. Это одно из самых известных стихотворений Владимира Высоцкого, в нём он пытался выразить свои взгляды на жизнь, на всё происходящее в ней. Это стихотворение вобрало в себя убеждения поэта, от которых он не отступал никогда.

Есть люди, которые метеоритом врываются в жизнь, оставляя после себя яркий неизгладимый след. Они ещё при жизни становятся легендой, одно упоминание их имени согревает нам душу, делает добрее и чище.

Ведущий 2. Таким человеком был Владимир Высоцкий - поэт, певец, артист. Его звезда, вспыхнув на творческом небосклоне, оставила Землю навсегда. Но свет её не погас - он в стихах и песнях, в театральных образах и киноролях, в неистовом голосе, который звучит до сих пор с пластинок, кассет и дисков...

Ведущий 1. Он написал более шестисот песен. Это неслыханно много, и они совершенно разные, не похожие одна на другую. Песни Высоцкого мгновенно понимал и чувствовал любой: рабочий и поэт, чиновник, мальчишка-подросток и ветеран войны. Они с одинаковым восторгом слушали его записи, потому что все считали его своим.

На экране детская фотография В.С.Высоцкого, звучит песня «Где мои 17 лет» в его исполнении.

Ведущий 2. Владимир Высоцкий родился в Москве, 25 января 1938 года, за три года до начала Великой Отечественной войны. После пребывания в эвакуации на Урале семья Высоцких вновь поселяется в Москве, в Большом Каретном переулке, где и сложился дружеский круг, которому Владимир Семёнович показывал свои первые песни.

Ведущий 1. Высоцкий не сразу определил, что хочет быть актёром. После окончания школы он поступает в Московский инженерно-строительный институт, но, проучившись новогоднюю ночь с 1955 на 1956 год, готовясь к экзаменам. Где-то к двум часам ночи, когда чертежи были готовы, Высоцкий встал, взял со стола баночку с тушью и полил ею свой чертёж.

На экране фотография молодого В.С. Высоцкого с бородой.

Чтец. «Всё. Буду готовиться, есть ещё полгода, попробую поступить в театральный. А это - не моё.», -

Ведущий 1. Сказал тогда Владимир Семёнович. И всю жизнь он пройдёт именно так - прямо, не умея кривить душой и подстраиваться под выгоды времени и желания других. Именно об этом песня, которую он пел на встречах со студентами.

Звучит песня «Чужая колея».

Ведущий 2. Он был настоящим мужчиной. По природе своей, по героическому нутру, он должен был, вероятно, пойти в моряки, лётчики, солдаты. Но для этого надо было иметь несколько жизней. А у Высоцкого была одна. Короткая, яркая, похожая на полёт, трагически прерванный судьбой.

На экране фотография поэта Роберта Рождественского.

Ведущий 1. Советский поэт Роберт Рождественский сказал о нём.

Чтец. «Так кем же он был всё-таки, Владимир Высоцкий? Кем он был больше всего? Актёром? Поэтом? Певцом? Я не знаю. Знаю только, что он был личностью. Явлением. И факт этот в доказательствах не нуждается».

На экране фотография В.Высоцкого с гитарой.

Ведущий 2. Есть древнее слово «бард». У древних галлов и кельтов так называли певцов и поэтов. Они хранили ритуалы своих народов. Они пользовались доверием народа. Их творчество отличалось оригинальностью, неповторимостью и самобытностью.

Лучшие песни Владимира Высоцкого - для жизни. Они - друзья людей. В песнях этих есть то, что может поддержать тебя в трудную минуту, есть неистощимая сила, непоказная нежность и размах души человеческой.

На экране фрагмент из художественного фильма «Вертикаль». Высоцкий исполняет первый куплет «Песни о друге». Далее весь зал поёт всю песню до конца. На экране фотографии о войне.

Чтец. Читает стихотворение «Он не вернулся из боя».

Ведущий 1. Прислушаемся к фронтовикам. Их письма к Высоцкому - лишнее подтверждение того, как предельно точно переданы чувства и мысли воинов, победивших врага в самой жестокой и кровопролитной войне:

Чтец 1. Здравствуй, Володя! После того, как тебя ранило осколком мины, я воевал ещё год...

Чтец 2. Здравствуйте! Не тот ли вы Владимир Высоцкий, с которым я выходил из окружения под Оршей?..

Ведущий 2. В своём стихотворении Высоцкий ответил писавшим:

Чтец 3.
Вот спрашивают: попадал ли в плен ты?
Нет, не бывал, не воевал ни дня.
Спасибо вам, мои корреспонденты,
Что вы неверно поняли меня.

Ведущий 2. Но как иначе можно было понять песню-иллюстрацию очередного боя?

На экране военные фото, звучит песня «Вцепились они в высоту» в исполнении В. Высоцкого.

Ведущий 1. Для Владимира Высоцкого тема войны - это прежде всего тема благодарности тем, кто не дожил до победы, и тем, кто остался жив, пройдя все дороги войны. И особый трепет души перед совершившими подвиг и оставшимися неизвестными.

Ведущий 2. Песни, написанные В.С. Высоцким о войне, - это, прежде всего, песни настоящих людей. Людей из плоти и крови. Сильных, усталых, мужественных, добрых. Таким людям можно доверять и собственную жизнь, и Родину. Такие не подведут.

На экране фотографии памятников героям войны.

Ведущий 1. Сегодня, слушая военные песни Высоцкого, понимаешь, что неважно, о какой войне и о каком конкретно бое идёт речь. Ценности, открывающиеся под шквальным огнём противника, не меняются от времени. Больно лишь от того, что с каждым годом мальчишек, пополняющих братские могилы, становится всё больше.

Весь зал исполняет песню «На братских могилах».

Ведущий 2. А ещё в жизни Владимира Семёновича была любовь.

На экране фото Марины Влади из художественного фильма «Колдунья».

Чтец 1. Марина Влади вошла в его жизнь в 1967 году. Высоцкий влюбился в неё после просмотра кинофильма «Колдунья». Он смотрел фильм по нескольку раз в день, мечтал о встрече многие годы. И вот наконец она состоялась. Первое знакомство произошло в ресторане ВТО - Высоцкий пришёл туда после спектакля.

Чтец 2. «Краешком глаза я замечаю, что к нам направляется невысокий, плохо одетый молодой человек. Я мельком смотрю на него, и только светло-серые глаза на миг привлекают моё внимание. Но возгласы в зале заставляют меня прервать рассказ, и я поворачиваюсь к нему. Он подходит, молча берёт мою руку и долго не выпускает, потом целует её, садится напротив и уже больше не сводит с меня глаз. Его молчание не стесняет меня, мы смотрим друг на друга, как будто всегда были знакомы. Я знаю, что это - ты», - так описывает свое первое знакомство с Высоцким Марина Влади.

На экране фото, где Марина Влади и Высоцкий вместе.

Чтец 3. Через несколько лет они поженились. Марина Влади была с ним двенадцать лет. «Я жив, двенадцать лет тобой храним...» - успеет написать он на обратной стороне телеграфного бланка. И все эти годы Марина Влади пыталась замедлить бешеный ритм жизни Высоцкого.

Звучит один куплет песни «Лирическая» в исполнении В. Высоцкого.

Чтец 4. Они не были постоянно вместе. Владимир жил в Москве. Марина, французская актриса - в Париже. Короткие встречи, телефонные переговоры, недолгие поездки за границу - такой была их супружеская жизнь. И тем не менее больше двенадцати лет Марина старалась оберегать Высоцкого.

На экране фото театра на Таганке в Москве.

Ведущий 1. Современникам Высоцкий знаком не только по песням, но и по сыгранным ролям в театре и кино.

Апрель 1964 года. Владимир пришёл работать в Театр драмы и комедии на Таганке. Театр был его призванием, а Высоцкий - неповторимым актёром. Он абсолютно владел залом, был хозяином сцены, обладал удивительной энергией, которая, как луч сильного прожектора, била в зал.

На экране фотографии Владимира Семёновича из разных спектаклей

Ведущий 2. Драгунский офицер, Янг Сун, Галилей, Хлопуша, Свидригайлов, Лопахин... И заветная роль - Гамлет! Гамлет - основная и любимая роль Высоцкого.

На экране фотография Юрия Любимова, режиссёра театра на Таганке.

Он просил, он кричал Юрию Любимову: «Дайте Гамлета! Дайте мне сыграть Гамлета!» Любимов дал ему Гамлета и сделал с артистом роль, которая стала для Высоцкого вершиной, в которой в своё время он не знал себе равного в Европе. Шекспир - поэт, Гамлет - поэт, Высоцкий - поэт. Тут всё связалось в прочный узел.

На экране видеофрагмент спектакля «Гамлет» «Быть или не быть».

Чтец. «Гамлет - любимая роль. Нелегко она мне далась, да и теперь выкладываешься каждый раз на пределе. Иногда кажется: ну, это в последний раз, больше не выдержу. Я не играю принца датского. Я стараюсь показать современного человека. Да, может быть, себя».

Ведущий 1. Гамлет - тема всего творчества Высоцкого. Гамлет - это, прежде всего, талант. Человек, которому дано видеть больше, чем другим. А кому много дано, с того много спросится. Это прекрасно понимал Гамлет Высоцкого: он понимал, что невозможно играть в прятки со временем. Вот почему он не может бездействовать, хотя знает, что это приведёт его к гибели.

Чтец.
„.Я прозревал, глупея с каждым днём,
Я прозевал домашние интриги.
Не нравился мне век, и люди в нём
Не нравились. И я зарылся в книги.
Мой мозг, до знанья жадный, как паук,
Всё постигал: недвижность и движенье,
Но толка нет от мыслей и наук,
Когда повсюду им опроверженье.
Я Гамлет, я насилье презирал,
Я наплевал на датскую корону,
Но в их глазах — за трон я глотку рвал
И убивал соперника по трону...
Из стихотворения «Мой Гамлет»
(Я только малость объясню в стихе)

На экране фото Высоцкого с гитарой.

Ведущий 2. Есть у Высоцкого и ряд сатирических песен, юмористических песен-сказок. А юмор Владимира Высоцкого - то по-юношески бесшабашный, то сказочный и очень смешной, то юмор непоправимый ошибки. Юмор Высоцкого неотделим от стихии игры, он разыгрывает свои песни. Он создал в своих песнях целый «театр людей».

На экране видеофрагмент, где Владимир Высоцкий поёт песню «Утренняя гимнастика» (один куплет, далее поём всю песню).

Ведущий 1. Судьба и история нашего общества сложна и противоречива. Культ личности, лагеря, война, послевоенные осложнения. Судьба поэта - всё это отражать. Высоцкий, как истинный поэт, пропустил время через своё сердце. Творчество поэта нравственно, поэтому честно.

Ведущий 2. Настоящего поэта всегда сопровождают не только почитатели, но и отрицатели, не только ценители, но и хулители, и даже гонители. У поэзии Высоцкого и того и другого вдоволь, и это, наверное, один из главных признаков её истинности и высоты. Владимир Высоцкий и жил, и умер как поэт.

Чтец.
Он не допел, не досказал всего,
Что било пульсом и в душе звучало,
И сердце отказало от того,
Что слишком долго отдыха не знало.
Он на эстраду больше не взойдёт
Так просто, вместе с тем и так достойно.
Он умер. Да. И всё же он поёт,
И песни не дадут нам жить спокойно.
Н.а. Пророков нет в отечестве моём

Ведущий 1. При жизни Высоцкому явно недодали - и официального признания, и заслуженных почестей, и просто общественного внимания. Его ни разу не пригласили выступить на телевидение.

Ведущий 2. Но феноменальность судьбы и творческого результата Высоцкого в том и состоит, что, испытав на себе всю мощную силу механизма торможения, поэт сумел выстоять, сказать своё слово, спеть свою песню, не поддаться ни нажиму, ни страху.

Чтец.
И снизу лёд и сверху. Маюсь между.
Пробить ли верх иль пробуравить низ?
Конечно, всплыть и не терять надежду,
А там — за дело в ожиданье виз.
Лёд надо мною, надломись и тресни!
Я весь в поту, как пахарь от сохи.
Вернусь к тебе, как корабли из песни,
Всё помня, даже старые стихи.

Мне меньше полувека — сорок с лишним, -
Я жив, двенадцать лет тобой и Господом храним.
Мне есть, что спеть, представ перед Всевышним,
Мне есть, чем оправдаться перед ним.

Ведущий 1. По свидетельству Марины Влади, это последнее стихотворение Владимира Высоцкого. 25 июля 1980 года поэта не стало.

Высоцкого хоронила, казалось, вся Москва, хотя официального сообщения о смерти не было - в это время проходила московская Олимпиада. Только над окошком театральной кассы было вывешено скромное объявление: «Умер актёр ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ». Ни один человек не сдал билет - каждый хранит его у себя как реликвию...

Ведущий 2. Высоцкий жив и сегодня, благодаря людской памяти, питавшейся и питающейся по сей день его стихотворениями,

Ведущий 1. В ноябре этого года в Московском районе, в центре внешкольной работы, проводился конкурс чтецов «Он правду людям под гитару говорил» к 80-летию Высоцкого. В этом конкурсе принимали участие ученицы X класса Казеева Настя и XI класса Ойева Малика, которые стали дипломантами этого конкурса. Сейчас прозвучат стихи в их исполнении.

На экране фото памятника на могиле В.С. Высоцкому.

Ведущий 2. В 1985 году на могиле В.С. Высоцкого установлен памятник.

Ведущий 1. 1987 г. Высоцкому посмертно присуждена Государственная премия СССР «За создание образа Жеглова в телевизионном художественном фильме «Место встречи изменить нельзя» и авторское исполнение песен».

Ведущий 2. 1989 г. Создан Государственный культурный центр-музей В.С. Высоцкого.

Ведущий 1. 1995 г. Открыт памятник Высоцкому в Москве на Страстном бульваре, у Покровских ворот.

На экране памятники Высоцкому. Звучит песня «Корабли постоят и ложатся на курс...»

Литература:

  1. Влади М. «Владимир или прерванный полёт». - М.; Прогресс, 1989.
  2. Высоцкий В. «Нерв»: Стихи. - Алма-Ата; Онер, 1988.
  3. Высоцкий В. Четыре четверти пути /Сб. сост. А.Е.Крылов. - М.: Физкультура и спорт, 1988.
  4. Никулин С. Высоцкий на Таганке: Сб. статей /Пере-изд. - Алма-ата каз. Отд.в/о «Союзтеатр»,1989.
  5. Новиков В. Высоцкий. Серия «ЖЗЛ». - М.: Молодая гвардия, 2002.
  6. Симакова Л. Владимир Высоцкий. «У меня гитара есть.» - Вагант, 1993.
  7. Стихотворения и песни. - Профиздат, 2008.

* * *

В процессе работы мы не только объединились в командной работе как дружный класс, но и познали ценность таких великих людей и дат в жизни каждого гражданина России. Мы надеемся работать и дальше над подобными проектами.
Латыпова Аделя, ученица X класса

* * *

Мы с радостью, увлечённо готовились к вечеру, посвящённого 80-летию со дня рождения В.Высоцкого. Мы узнали много нового и интересного из жизни и творчества Владимира Семёновича. Все ученики, без исключения, были вовлечены в подготовку.
Мухамадеева Диана, X класс

* * *

Во время подготовки дни шли быстро, и порой нам казалось, что мы плохо готовы. Во время нашего выступления мы очень переживали, но зал нас поддерживал аплодисментами. Когда мы закончили наше выступление, зал устроил нам бурную овацию. Спасибо учителю, нашей Кавсарии Зиганшовне, за такую возможность проявить, показать себя.
Аскарова Зиля, X класс.

* * *

Ко дню рождения Владимира Высоцкого все мы готовились ответственно. Каждому из нас было поручено дело. Мне так понравилось готовиться к этому мероприятию! Я учила все песни, не пропускала ни одной репетиции. Перед выступлением мы сильно переживали. После выступления нам долго аплодировали и скандировали: «Молодцы! Спасибо!» Побольше бы таких праздников!
Хуснутдинова Энже, X класс

* * *

На репетициях было очень интересно, сразу в голову приходили воспоминания, где и когда мы пели песни, как учили ноты. Жаль, что в старших классах нет предмета «Музыка».
Исмагилов Нияз, X класс

* * *

Я помогала составлять сценарий, была частью команды. В команде нашего класса каждый был занят своим делом, заинтересован этим действием и увлечён!
Камалова Айсель, X класс

* * *

…После уроков наш класс дружно собирался в кабинете Музыки, и мы репетировали: разучивали песни, распределяли роли, читали сценарий. Нам было очень интересно. Потому, что мы все вместе были увлечены одной идеей.
Каримова Аделя, X класс

* * *

На мероприятии присутствовали гости: ученики старших классов, учителя гимназии, преподаватели русского языка и литературы, истории, ИЗО, администрация.

Девятиклассники тщательно подготовились к проведению мероприятия. Они не только замечательно читали наизусть стихотворения Высоцкого, но и рассказывали о ярких страницах его биографии. Ребята под аккомпанемент учителя пели песни Высоцкого. Видно было, что делают они это искренне, с душой. И в зале никто не смог остаться равнодушным. Весь зал дружно хором подпевал ребятам.

Сабирова Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы
Татарской гимназии №15 Кировского района г. Казани

Искусство в школе: 
2019
№1.
С. 14-20.
Tags: 

Оставить комментарий

CAPTCHA на основе изображений
Введите символы, которые показаны на картинке.