На пути к диалогу

Весной 2017 года Архангельский театр кукол поставил необычный спектакль «Они и Мы» о сложных взаимоотношениях подростков и взрослых. В работе над этим спектаклем театру очень помогли честные письма подростков, в которых они отвечали на предложенные артистами вопросы. А осенью того же года эти ответы были изданы отдельной книгой «Они и мы», о которой мы рассказали в № 4 нашего журнала за 2018 год. И там же упомянули, что в планах театра - издание второй книги с таким же названием, или второй части той же книги, в которой уже взрослые будут размышлять о детях, отвечая на те же вопросы, которые в первом случае были предложены детям: что мне в них нравится, что не нравится, чего бы я от них хотел... Сегодня мы с удовольствием анонсируем выход в свет этой книжки.

В чём гуманистический смысл, ценность и - не побоюсь заезженного слова - актуальность этого начинания театра? Почему оно достойно подражания и распространения, даже требует этого?

Сегодня в психологии, в педагогике, даже в повседневной жизни то и дело заходит речь о диалоге, об «эмоциональном интеллекте», то есть способности понимать душевную жизнь других и свою собственную. Но иногда кажется: чем больше мы об этом говорим и пишем, тем хуже слышим друг друга, тем менее способны к сочувствию. Другой для меня -что-то вроде моего двойника (об этом ещё 100 лет назад писал великий учёный и мыслитель А. Ухтомский).

Если он думает так же, как я, поступает, как я считаю правильным, любит и не любит то же, что и я, тогда он и умён, и хорош. Если же ненароком окажется, что он - «отдельный человек» и реально от меня отличается, он тотчас станет и не прав, и не хорош или в лучшем случае я потеряю интерес к нему. А на самом-то деле он для меня тем и интересен, тем и полезен, что он - не я!

Увидеть мир, увидеть проблему, увидеть себя самого с точки зрения другого - как же это трудно, как психологически непривычна для нас сама эта задача! И насколько же эта проблема обостряется и усложняется. Когда речь идёт не только о различии двух личностей, но и о различии возраста, и о социокультурных различиях поколений! Ведь даже в том случае, если ребёнок и в самом деле в чём-то неправ, мы, чтобы помочь ему, должны отойти от себя, встать на его точку зрения, увидеть мир и самих себя его глазами, в его ценностных координатах.

Такая же задача - увидеть жизнь и самих себя глазами взрослых - стоит и перед старшими детьми, и некоторые тексты первой части книги «Они и Мы» показывают, что для многих из них эта задача по силам. Там дети говорили о взрослых, там они - это были мы, взрослые. Во второй части позиции меняются, теперь мы говорим о них. Может быть, в результате мы начнём-таки лучше понимать друг друга, наши ценности, трудности, обиды, надежды, в чем-то разные, а в чём-то общие. И тогда, может быть, начнёт создаваться новое, большое МЫ, в котором хватит места нашим различиям, а общность не будет ущемлять ничью свободу.

Осуществимо ли это на деле? Лучше верить, что - да. И замечательная, нетривиальная идея, которую осуществляет Архангельский театр кукол, укрепляет эту веру.

К той же цели сближения, единения, взаимопонимания ведёт и другое направление работы театра, которому посвящена статья М.В. Мельницкой, публикуемая ниже.